I/ Définition des violences physiques
Dans un cadre intrafamilial, la « violence physique » est celle exercée contre un enfant. Elle comprend l’usage intentionnel de la force physique entraîne, ou risque fortement d’entraîner, un préjudice réel pour la santé de l’enfant, pour sa survie, pour son développement ou sa dignité.
Cela comprend les actes qui consistent à frapper, battre, donner des coups de pied, secouer, mordre, étrangler, infliger des brûlures, de toutes sortes, empoisonner, faire suffoquer…
II/ Exemple de Pierre
Pierre a été victime de violences physiques répétées par son père (frappes, coups de ceinture…). Il vivait dans la terreur. Sa mère était démunie et ne parvenait pas à s’en occuper.
III/ Quels sont les impacts ?
Annasyo, pour une enfance protégée, c’est l’enfant au cœur du sujet, quels sont les impacts ?
Pierre est victime de violences physiques répétées.
Il subit un trauma de type II ou encore dit « trauma complexe », face auquel il se sent impuissant.
Il met donc en place des mécanismes rigides de défense comme :
- le déni de la réalité
- le clivage et la dissociation
- ou encore une restriction du champ de conscience, une amnésie dissociative avec oubli de la situation traumatique.
- Il subit des symptômes du trouble de stress post-traumatique accompagnés de comorbidités tels que : des troubles de l’humeur avec état dépressif et des troubles anxieux. Mais il subit aussi une difficulté attentionnelle, des troubles du comportement et des troubles oppositionnels.
On peut qualifier ces troubles comme des troubles du développement. Ils résultent notamment du traumatisme précoce qu’il a subi et de la défaillance de son environnement , ici ses parents, qui n’ont pas su répondre à ses besoins et développer un attachement sécurisant.
Les neurosciences ont démontré que si les liens d’attachement n’apportent pas sécurité, le système cérébral est soumis à des niveaux de stress extrême impactant le développement de l’enfant.
En conséquences, Pierre, du fait de ses troubles figés du comportement et de son fonctionnement psychique a des grandes difficultés dans sa capacité à entrer en relation avec son environnement et même avec son monde interne.
IV. En conclusion, si de telles situations se présentent, que faire ?
- Je rappelle l’importance de la qualité relationnelle pour le tout petit afin d’éviter les traumatismes relationnels précoces qui impactent, comme nous l’avons vu, son développement (cf podcast sur les liens d’attachement)
- Pour la sauvegarde et le soin du développement psychique de l’enfant, il est parfois nécessaire de le séparer de son milieu d’origine et de lui trouver un lieu sécurisant.
- Il convient également de traiter le trauma avec des méthodes qui traitent du trauma complexe. En ce qui me concerne, je recommande la thérapie MOSAIC qui a un protocole spécifique pour le trauma complexe ainsi que pour les troubles de l’anxiété et la dépression
Merci pour votre écoute et à bientôt !
Je reste à votre disposition pour toute question :